ذكريات الوافي

إن أحسنت فيما كتبت فمن الله الملك المان وإن أخطأت فيما كتبت فمني ومن الشيطان الرجيم ، نعوذ بالله من الشيطان الرجيم

ذكريات الوافي

إن أحسنت فيما كتبت فمن الله الملك المان وإن أخطأت فيما كتبت فمني ومن الشيطان الرجيم ، نعوذ بالله من الشيطان الرجيم

ذكريات الوافي

إن أحسنت فيما كتبت فمن الله الملك المان وإن أخطأت فيما كتبت فمني ومن الشيطان الرجيم ، نعوذ بالله من الشيطان الرجيم

ذكريات الوافي

إن أحسنت فيما كتبت فمن الله الملك المان وإن أخطأت فيما كتبت فمني ومن الشيطان الرجيم ، نعوذ بالله من الشيطان الرجيم

ذكريات الوافي

إن أحسنت فيما كتبت فمن الله الملك المان وإن أخطأت فيما كتبت فمني ومن الشيطان الرجيم ، نعوذ بالله من الشيطان الرجيم

الثلاثاء، 30 ديسمبر 2014

ഘര്‍ വാപസി, മുസ്ലിം ഐക്യ സമ്മേളനത്തിൽ അബ്ദുൽ ഹക്കീം ഫൈസി ആദൃശ്ശേരി നടത്തിയ പ്രസംഗത്തിന്‍റെ സംഗ്രഹം.



ഐക്യശ്രമങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചകള്‍ പലപ്പോഴും നമ്മള്‍ സംഘടിപ്പിക്കാറുള്ളത് ഒരു ഉപചാരത്തിന്‍റെ ഭാഗമായിട്ടാണ്. നാം ഒരു ഐക്യപ്പെടാത്ത സമൂഹമാണെന്ന് ആദ്യമേ നമ്മള്‍ സ്വയം പ്രഖ്യാപിച്ചിരിക്കുകയാണ്. ആ അനൈക്യത്തിന്‍റെ ഒരു സാധ്യതയായി ഈ സമ്മേളനങ്ങളും മാറുന്നു. യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ ഐക്യപ്പെടണം എന്ന് ആഗ്രഹിച്ച് സംഘടിപ്പിക്കപ്പെടുന്ന ഇത്തരം പരിപാടികള്‍ ലക്ഷ്യം കാണണമെങ്കില്‍ അതിന് മുന്നോടിയായി ഗൌരവതരമായ കൂടിയാലോചനകളും ഗൃഹപാഠങ്ങളും നടക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഏതൊക്കെ കാര്യങ്ങളില്‍ യോജിക്കാം, യോജിക്കാന്‍ കഴിയാത്ത വിഷയങ്ങളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാം എന്നൊക്കെ കൃത്യമായ ഒരു നിശ്ചയത്തില്‍ എത്തിച്ചേര്‍ന്നതിന് ശേഷം പൊതുജനത്തെ അത് അറിയിക്കുകയാണ് വേണ്ടത്. അത് നമ്മുടെ ശ്രമങ്ങളെ കുറെക്കൂടി ഫലപ്രദമാക്കി മാറ്റും എന്നാണ് ഞാന്‍ വിശ്വസിക്കുന്നത്. അല്ലാത്ത പക്ഷം ഇത്തരം പൊതു സമ്മേളനങ്ങള്‍ക്ക് വലിയ പ്രസക്തിയൊന്നും ഉണ്ടായിക്കൊള്ളണമെന്നില്ല.
നമ്മള്‍ പറഞ്ഞു കൊണ്ടിരിക്കുന്ന അളവിലുള്ള ഒരു ഭിന്നത മുസ്ലിംകള്‍ക്കിടയിലുണ്ടോ എന്ന് നാം ആലോചിക്കേണ്ടതാണ്. ഈ പരിപാടിയില്‍ പങ്കെടുക്കാന്‍ കാലത്ത് ഞാന്‍ പുറപ്പെടുന്നത് എന്‍റെ വീട്ടില്‍ തന്നെയുള്ള അനൈക്യത്തെ കുറിച്ച് ആലോചിച്ചു കൊണ്ടാണ്. പോത്തിറച്ചി ഞാന്‍ കഴിക്കില്ലെങ്കില്‍ മറ്റുള്ളവര്‍ക്ക് അതിഷ്ടമാണ്. ചിലര്‍ മത്സ്യം കഴിക്കില്ല. വീടിന് അടിക്കേണ്ട പൈന്‍റിന്‍റെ കാര്യത്തില്‍ എനിക്കും മകനും വ്യത്യസ്ത ഇഷ്ടങ്ങളാണ്. അപ്പോള്‍ പരിപൂര്‍ണ്ണമായ ഒരു ഐക്യവും ഏകീകരണവും നടപ്പില്‍ വരണമെന്ന് നമ്മള്‍ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് വെറുതെയാണ്. എന്നാല്‍ മുസ്ലിംകള്‍ക്കിടയില്‍ ചില അഭിപ്രായ വ്യത്യാസങ്ങള്‍ നില നില്‍ക്കുന്നു എന്നത് ഒരു ശരി തന്നെയാണ്. പക്ഷെ, അതു കൂലങ്കശമായ ചര്‍ച്ചകളിലൂടെ പരിഹരിക്കപ്പെടേണ്ട ഒരു പ്രശ്നമായി എനിക്ക് തോന്നുന്നില്ല. കാരണം, അത്തരം പ്രകടവും ബാഹ്യവുമായ അനൈക്യം സ്വാഭാവികമായ കാര്യമാണ്.
ലോകത്തിന്‍റെ വിവിധ ഭാഗത്തുള്ള മുസ്ലിംകളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ മുസ്ലിംകള്‍ക്കിടയില്‍ അങ്ങനെ പറയത്തക്ക അനൈക്യമൊന്നുമില്ല എന്നതാണ് ശരി. മുന്നണി ഭരിക്കുമ്പോള്‍ കേരളം ഭരിക്കുന്ന രണ്ടാം കക്ഷിയായി മുസ്ലിംകള്‍ മുന്നില്‍ തന്നെയാണുണ്ടാകാറുള്ളത്. അതേ സമയം, അറബ് രാജ്യങ്ങളെല്ലാം ഒന്നിച്ചു നിന്ന് ഒരു രാജ്യമാകാനുള്ള വലിപ്പമേ ഉള്ളൂവെങ്കിലും അവരെല്ലാം ഛിന്നഭിന്നമായി കിടക്കുന്ന സങ്കടകരമായ കാഴ്ചയാണ് നാം കാണുന്നത്.
അത് കൊണ്ട് പരസ്പരമുള്ള ഈ കടിച്ചു കീറലുകളൊക്കെ ഏതാണ്ടെല്ലാവര്‍ക്കും മടുത്തു തുടങ്ങിയ ഈ സാഹചര്യത്തില്‍ നമ്മള്‍ പുതിയ തലമുറക്ക് ആത്മാഭിമാനവും ആത്മവിശ്വാസവും നല്‍കുകയാണ് വേണ്ടത്. അനുഗ്രഹീതമായ ഒരു സമൂഹമാണ് മുസ്ലിം സമൂഹം, വിശിഷ്യാ കേരളീയ മുസ്ലിംകള്‍. നമുക്ക് അതീവ ശ്രദ്ധയോടെ ചര്‍ച്ച ചെയ്യേണ്ട അനവധി പ്രശ്നങ്ങളും അജണ്ടകളുണ്ട്.
നമുക്ക് അടിയന്തിരമായി ഉണ്ടാവേണ്ടത് ചില പൊതു അജണ്ടകളാണ്. ലോകത്താകമാനം തന്നെ, മുസ്ലിംകള്‍ക്ക് ലക്ഷ്യവും അജണ്ടയും ഇല്ലാത്തത് കൊണ്ടാണ് ഐ.എസ് പോലുള്ള തീവ്രവാദ സംഘടനകള്‍ ഉണ്ടാകുന്നത്. നമ്മുടെ അജണ്ടകള്‍ വിശാലമായ ചിന്തകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍ രൂപപ്പെടുത്തിയവയും ആഗോള വീക്ഷണത്തോടെയുള്ളതും ആകേണ്ടതുണ്ട്.
നിര്‍ഭാഗ്യവശാല്‍ ഇന്ന് നമുക്കുള്ളത് വളരെ ഇടുങ്ങിയതും ഹൃസ്വവുമായ ലക്ഷ്യങ്ങളും കര്‍മ്മപദ്ധതികളുമാണ്. അത്തരം വിഷയങ്ങളില്‍ നേരത്തെ ഷെയ്ഖ് മുഹമ്മദ് കാരക്കുന്ന് ഇവിടെ സൂചിപ്പിച്ച ഒരേ സ്ഥലത്ത് അനേകം പള്ളികളില്‍ നിന്ന് ഒരേ സമയം ബാങ്ക് വിളിക്കുന്നത് പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളും ഉള്‍പ്പെടേണ്ടതുണ്ട്. വിഷയം എത്ര നിസ്സാരമാണെങ്കിലും പൊതു സമൂഹമാണ് നമ്മുടെ ഇത്തരം ഭിന്നതകളുടെ തിക്തഫലം അനുഭവിക്കേണ്ടി വരുന്നത്. അതു കൊണ്ട് തന്നെ മുസ്ലിംകളുടെയും ഇസ്ലാമിന്‍റെയും പൊതുവായ സല്‍പ്പേരിനെയാണ് അത് ബാധിക്കുന്നത്.
പള്ളി നിര്‍മ്മാണത്തിന്‍റെ കാര്യത്തിലുള്ള നിയന്ത്രണങ്ങളെ കുറിച്ച് ഇവിടെ പറയപ്പെടുകയുണ്ടായി. പള്ളി നിര്‍മ്മിക്കാന്‍ പക്ഷപാതപരമായും തത്വദീക്ഷയില്ലാതെയും ഭരണകൂടം തടസ്സം നില്‍ക്കുകയാണെങ്കില്‍ അത് കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടത് ഇവിടെ സന്നിഹിതനായിട്ടുള്ള കെ.പി.എ.മജീദ് സാഹിബിനെപ്പോലെയുള്ളവരാണ്. അതേസമയം നമ്മള്‍ ചിന്തിക്കേണ്ട ചില കാര്യങ്ങളുണ്ട്. എന്തിനാണ് നമുക്കിത്രയധികം പള്ളികള്‍? ഞാന്‍ വിചാരിക്കുന്നത് ഇന്ന് നമുക്ക് ആവശ്യത്തില്‍ കൂടുതല്‍ പള്ളികള്‍ നിര്‍മിക്കാന്‍ സാധിക്കുന്നു എന്നതാണ് പ്രശ്നം എന്നാണ്. നമ്മള്‍ ഭിന്നിച്ച് പിരിയുമ്പോഴൊക്കെ സ്വന്തമായി പുതിയ പള്ളിയുണ്ടാക്കുന്നത് കൊണ്ട് ഒരു മുഴത്തിന് ഒരു പള്ളി എന്ന തോതിലെത്തിയിട്ടുണ്ട് ചിലയിടങ്ങളില്‍ കാര്യങ്ങള്‍. നമുക്കിടയില്‍ ഭിന്നത വളര്‍ത്താന്‍ നാം നിര്‍മ്മിച്ചതും പരിശുദ്ധ ഖുര്‍ആന്‍ അതില്‍ നിസ്കരിക്കരുതെന്ന് പറഞ്ഞ തരത്തിലുള്ളതുമായ പള്ളികള്‍ നിര്‍മ്മിക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറുകളെങ്കിലും ഒരു തടസ്സമായെങ്കില്‍ എന്ന് ചിന്തിച്ചു പോകുകയാണ്. അങ്ങനെയെങ്കിലും നാമെല്ലാവരും ഉള്ള പള്ളികളില്‍ തോളുരുമ്മി ചേര്‍ന്ന് നിന്ന് നമസ്കരിച്ചു നമസ്കരിച്ചു നമുക്കിടയില്‍ മഞ്ഞുരുക്കം ഉണ്ടായെങ്കില്‍ അതല്ലേ നല്ലത് എന്ന് ഞാന്‍ ചിന്തിച്ചു പോകുകയാണ്.
അതേ പോലെ തന്നെ നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് നടന്നിട്ടുള്ള പുതിയ രാഷ്ട്രീയ മാറ്റങ്ങളോടുള്ള നമ്മുടെ സമീപനങ്ങളിലും ഈ ഒരു ബോധം നമുക്കുണ്ടാകേണ്ടതാണ്. പള്ളിയുടെ ഉദ്ഘാടനത്തിന് പാകിസ്ഥാന്‍റെ പ്രധാനമന്ത്രിയെ ക്ഷണിക്കുകയും ഇന്ത്യയുടെ പ്രധാനമന്ത്രിയെ ക്ഷണിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക തുടങ്ങിയ വൃത്തി കെട്ട സമീപനങ്ങള്‍ നമ്മളില്‍ നിന്ന് ഉണ്ടാകാന്‍ പാടില്ല. അതിനുത്തരവാദി ചില വ്യക്തികളായിരുന്നെങ്കില്‍ സമാനമായ എഴുത്തുകളും ചിന്തകളുമാണ് വന്നു കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്.
രാജ്യത്ത് നാം നേരിടേണ്ടി വരുന്ന പുതിയ വെല്ലുവിളികളെ ഉള്‍ക്കാഴ്ചയോടെയാണ് നാം നേരിടേണ്ടത്. എന്തിനു ഘര്‍വാപസി വരുമ്പോള്‍ നമ്മള്‍ പേടിക്കണം? റസൂല്‍ (സ) പറഞ്ഞ പോലെ ഓരോ മനുഷ്യനും ജനിക്കുന്നത് സത്യത്തെ സ്വയം തിരിച്ചറിയുന്ന തെളിഞ്ഞ മനസ്സുമായാണ്. അതാണ് ഘര്‍. ഫിത്വ് റ. ആ ഘറിലേക്ക് നമുക്കും തിരിച്ചു വിളിക്കാം. മാറ്റാനുള്ള ഒരു പ്രചരണം നടക്കുകയാണെങ്കില്‍ - വ്യക്തിപരമായി, ആരെയും പ്രതിനിധീകരിച്ച് കൊണ്ടല്ല - എനിക്കതില്‍ പ്രശ്നം തോന്നുന്നില്ല. കാരണം ഞാന്‍ മനസ്സിലാക്കുന്നത് ഘര്‍ വാപസി എന്ന പേരില്‍ അവര്‍ക്കും, ഫിത്വ് റയിലേക്ക് (ഇലല്‍ ഫിത്വ് റ) എന്ന പേരില്‍ നമ്മള്‍ക്കും മറ്റെന്തെങ്കിലും പേരില്‍ മറ്റുള്ളവര്‍ക്കും പരസ്പരം ക്ഷണിക്കാനും പ്രബോധനം ചെയ്യാനുമുള്ള അവകാശമുണ്ട്. ശരി ആളുകള്‍ തെരെഞ്ഞെടുക്കുകയും അര്‍ഹതയുള്ളത് നില നില്‍ക്കുകയും ചെയ്യട്ടെ. അതല്ലാതെ നമ്മള്‍ അസഹിഷ്ണുത കാണിക്കുകയും പ്രകോപിതരാകുയും ചെയ്യുകയല്ല വേണ്ടത്. എല്ലാ വാതിലുകളും തുറന്നു തന്നെ കിടക്കട്ടെ. ആര്‍ക്കു യഥേഷ്ടം പോകാനും വരാനും സാധിക്കട്ടെ. കാരണം, ഞാന്‍ മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുള്ള ഇസ്ലാം ഏതു ഘര്‍ വാപസി വന്നാലും അതിജയിക്കാന്‍ കഴിയുന്ന ഭദ്രമായ ചിന്തയും ജീവിത രീതിയുമാണ്. വെല്ലു വിളിക്കപ്പെട്ട കാലങ്ങളിലും സ്ഥലങ്ങളിലുമാണ് ഇസ്ലാം കൂടുതല്‍ വളര്‍ന്നിട്ടുള്ളത്. താര്‍ത്താരികളുടെ ആക്രമണ ശേഷവും അതു തന്നെയല്ലേ നമ്മള്‍ കണ്ടിട്ടുള്ളത്. മതം മാറ്റ നിരോധന ബില്ലിനെ നമ്മള്‍ ഒരു കാലത്ത് എതിര്‍ത്ത് തോല്‍പ്പിക്കുകയല്ലേ ചെയ്തത്. ഇത്തരം പ്രകോപനപരമായ യജ്ഞങ്ങളുടെ ആളുകള്‍ നമ്മളെക്കൊണ്ട് തന്നെ അത് തിരിച്ചു കൊണ്ടു വരാനുള്ള ആവശ്യം ഉന്നയിപ്പിക്കാന്‍ ലക്ഷ്യമിടുന്നുണ്ടോ എന്നും നമ്മള്‍ ചിന്തിക്കേണ്ടതാണ്.
ഖുര്‍ആന്‍ പറഞ്ഞത് പോലെ വേണ്ടവര്‍ വിശ്വസിക്കട്ടെ. വേണ്ടാത്തവര്‍ അവിശ്വസിക്കട്ടെ എന്നതാണ് ഇസ്ലാമിന്‍റെ നയം. ഹുദൈബിയ്യാ സന്ധിയില്‍ നബി (സ) സ്വീകരിച്ച നിലപാടും ഈ അവസരത്തില്‍ ചേര്‍ത്ത് വായിക്കേണ്ടതാണ്. മതം മാറി മദീനത്ത് എത്തുന്നയാളുകളെ മക്കത്തേക്ക് തിരിച്ചയക്കണമെന്നും മദീനത്ത് നിന്നും മക്കത്തേക്കു പോകുന്ന വിശ്വാസികളെ തിരിച്ചു വിടില്ലെന്നുമുള്ള ഉടമ്പടിയില്‍ ഒപ്പു വെക്കാന്‍ നബി (സ) ക്ക് സാധിച്ചത് ഇസ്ലാമിന്‍റെ അതി ജയ ശേഷിയെക്കുറിച്ചുള്ള ആത്മവിശ്വാസം കൊണ്ടാണ്. അടിസ്ഥാനപരമായി ആദാനപ്രദാനങ്ങള്‍ നടക്കുന്നതിനെ നമുക്കെതിര്‍ക്കേണ്ടതില്ല. എല്ലാവരും കളിക്കളത്തിലിറങ്ങി കളിക്കട്ടെ. ആര്‍ക്കാണ് ഗോളടിക്കാന്‍ സാധിക്കുക എന്ന് നോക്കാം.
നിര്‍ബന്ധിക്കുന്നതിനെയും ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നതിനെയും മാത്രമെ നമ്മള്‍ എതിര്‍ക്കേണ്ടതുള്ളൂ. പ്രലോഭനങ്ങള്‍ കൊണ്ട് ഒന്നും പൂര്‍ത്തിയാകില്ല. അതു കൊണ്ടാണ് മാധ്യമം ലേഖകന്‍ അലിഗറില്‍ ചെന്നു നോക്കിയപ്പോള്‍ മതം മാറിയെന്ന് പറയപ്പെട്ട ചിലര്‍ നിസ്കരിക്കുന്നത് കണ്ടത്.
ചുരുക്കത്തില്‍, ഇത്തരം പരിപാടികളില്‍ പങ്കെടുക്കുമ്പോള്‍ മനഃസാക്ഷിയനുസരിച്ച് സംസാരിക്കാനും മറ്റുള്ളവര്‍ക്ക് പറയാനുള്ളത് കേള്‍ക്കാനും നമുക്ക് സാധിക്കണം. പിരിഞ്ഞ് പോകുമ്പോള്‍ പുതിയ ഉള്‍ക്കാഴ്ചകള്‍ കിട്ടിയിരിക്കണം.

الأحد، 21 ديسمبر 2014

آثار الحرب الخليجية على المسرحية العربية ــ قرائة في مسرحية ’بداية النهاية‘

ابو الفنون: سليمان الحزامي

بقلم محمد علي الوافي/ باحث: مركز الدراسات العربية والإفريقية، جامعة جواهرلال نهرو ـ نيودلهي
إن تجربة الحروب الدامية، مثل كل تجارب المعاناة الإنسانية التي تتعرض لها الشعوب، ينبغي أن يعاد تأملها والتفكر فيها والتصوير لمعاناتها ومشقاتها لكي تكون هي أبلغ إلى النفس البشرية. لأن الحروب التي عانى شدتها ومشقتها أبناء أمة من الأمم، أيا كانت مشقتها ومرارتها تصبح صفحة في تاريخها وذاكرتها، وهذه الصفحات لابد أن تخضع للتحليل والتفتيش لكي يعرف من يجيء بعدها على مدى مرارة هذه الحروب الغاشمة وضنكها ومشقتها.
وفي هذا الجانب، لم يعط للحرب الخليجية بين العراق والكيوت حظها الأدبي الفني، إذ لم تخرج من مرارة هذا الحرب الأعمال الأدبية القيمة عكس ما هو الحال في ثورة الياسمين، أو الربيع العربي. وباستثناء تجربة الكاتب الكويتي إسماعيل فهد إسماعيل لأنه وثق هذه التجربة الحربية أدبيا من خلال روايته الشهيرة ــــإحداثيات زمن العزلة، وهو ماعاد إليه أيضا فيجزء من روايته الأخيرة ــالعنقاء والخل الوفي، وعايش الكاتب الموضوع في كلا الروايتين وهو الحرب الخليجية الدامية.
فإن أحدا لم يصور هذه التجربة كتجربة إنسانية بالغة الأثر في الإنسان الكويتي إلا أن المسرحي الكويتي سليمان داود الحزامي صور هذا الجانب المأساوي في الحياة الشعبية الكويتية في أسلوب حواري، فذلك في مسرحيته الشهيرة بداية النهاية.
فإن هذه الورقة تسلط الضوء ـــ إن شاء الله ــ على أبرز شخصية مسرحية في العالم العربي وتحلل مسرحيته الشهيرة ’بداية النهاية‘ من حيث إنها سجل تاريخي تكنز في صفحاتها الصور المأساوية للحياة الاجتماعية والسياسية لتلك الحقبة الحربية.
المسرحية الكويتية:
ومن المعلموم أن الحركة المسرحية بالكويت بقيت منزوية لفترات طويلة، إلا أن أبناءها الخريجين في المعاهد المسرحية الغربية والجامعات الأوروبية الشهيرة عادوا يتحملون مسؤولياتهم لتدبير حركة مسرحية في الدول الخليجية. فسرعان ما نشطت الحركة التمثيلية في الخشبات الكويتية بعد أن تأثرت بشكل ملحوظ بالمسرح المصري في جوانبها المختلف، لأن للحركة المسرحية المصرية لها دورها الريادي في الحركة التمثيلية في البلدان العربية، كما هو الشأن في غيرها من الجوانب الأدبية.
ولا نتناسى هنا المساهمات التي قام بها الرائد المسرحي الكويتي حمد الرجيب في تأسيس الحركة المسرحية الكويتية سنة 1939م، وقد أدى حمد الرجيب دوره الريادي مع المسرحيين الذين شكلوا بدايات المسرح في الكويت في الأربعينات من القرن الماضي. ثم شاهدنا في السنوات الأخيرة تطوّرا كبيرا وتقدما بارزا في جسم الحركة المسرحية الكويتية وذلك بعناصر شتى مثل وجود مدارس مسرحية ومؤسسات ثقافية مثل المعهد العالي للفنون المسرحية، تعتني بالعمليات التمثيلية، وبدعم تناله المسرحية من قبل المجلس الوطني للثقافة والفنون، وبجهود أولئك المسرحيين الذين يبذلون طاقاتهم البشرية وينذرون مواهبهم الفنيةلارتقاء هذا الشكل الأدبي وازدهاره في بيئتهم الثقافية.
نبذة عن الكاتب:
هو الأديب المسرحي سليمان داود الحزامي الذي قدم الشيء الكثير للمسرح العربي المعاصر. ولد الأديب الحزامي في حي الشرق بدولة الكويت سنة 1945م، وتخرج في معهد الدراسات المسرحية في الكويت عام عادمنإنجلتراعام 1975 بعد أن حصل على الليسانس في الأدب الإنجليزي.عمل موجها فنيا في وزارة التربية بالنشاط المدرسي في عام 1975،ثم رئيسا لقسم الإذاعة المدرسية، ثم مراقبا للنشاطالمسرحي، ثم مراقبا للبعثات في عام 1982 حتى 1991،ثم مدير اللتنسيق والمتابعة للمعاهد الفنية بوزارة التربية والتعليم العالى. وقد أخرج مسلسلات درامية تمثيلية، كما كتب وقدم وأخرج العديد من البرنامج الإذاعية مثل: أوائل الطلبة، ذكريات دبلوماسية، من روضةالشعر، شعرالصبايا، وكتب المقالة النقدية في المسرح والاجتماع كما كتب القصة القصيرة أيضا. وفازت مسرحيته "يوم الطين" بجائزة وزارةالإعلام 1982 للعملالمسرحي كما فازتمسرحيته " بدايةالنهاية " بجائزة الدولة التشجيعية للأدب سنة 2001م.[1]
مؤلفاته المسرحیة[2]:
وقد أنجب خيال هذا المسرحي الذي لعب دورا متميزا في إرساء التيار التاريخي في الدراما العربية، مسرحيات ذات قِيمةٍ تاريخية وحضارية ومنها ما يلي.
1.   مدینة بلاعقول: صدرت عام 1971م عن دارالعودة، بیروت.
2.   القادم، صدرت عام 1978م، عن دار ذات السلاسل.
3.   امرأة لا ترید أن تموت، صدرت فی کتاب عام 1978م عن دار ذات السلاسل.
4.   یوم الطین، صدرت فی کتاب عام 1982م، عن دار ذات السلاسل.
5.   المسألة، صدرت عام 1982م، عن دار السلاسل.
6.   بدایة البدایة، صدرت عام 1989م عن دار الشراع العربی.
7.   الليلة الثانية بعد الألف، صدرت عام 1998م.
8.   بداية النهاية، صدرت عام 2001م.
9.   بورشيا، صدرت عام 2006م.
وقدعُرضت بعض مسرحیاته علی مسارح الکویت مثل مسرحیة ـــ
1.   مدينة بلا عقول، المخرج السيد دخيل الدخيل، عرضت فی مارس 1990م، ضمن فعالیات مهرجان الدوحة فی دولة قطر
2.   القادم، المخرجالسيد عثمان عبدالمعطي، عرضت فی الکویت عام 1990م، قبل الغزو الآثم.
3.   امرأة لاترید أن تموت، المخرج السيد منقذ السریع، عَرضت فی الکویت عام 1994م.
4.   عودة الجبرتی (بداية النهاية) عرضت علی مسرح الشباب فی الکویت، و هی من إخراج محمد الحداد عام 1995 م.
كما أنه تُنشر قصصه القصيرة في الدوريات والمجلات الشهيرة في البلدان العربية.
مسرحية بداية النهاية (عودة الجبرتي):
تتمیز مسرحیات الحزامي بأنها تستند إلی خلفیة ثقافیة واسعة، وکل مسرحيته تُکلِّف سنوات عدیدة من البحث والنقاش. وينتمي أكثر مسرحياته إلى مسرح الواقعوالتاريخ، كما ينتمي البعض الآخر إلى مسرح العبث واللامعقول. وهذه المسرحية ــ بداية النهاية ــ تنتمي إلى النوع الأول حينا، حيث تأخذ من واقع الحياة موضوعها وعقدتها المسرحية، وتدور أبوابها وفصولها حول حرب غشيم خليجي بين العراق والكويت، كما أنها تنتمي إلى مسرح اللامعقول أحيانا، حيث إنه كتب هذه المسرحية قبل وقوع هذه الحرب الغاشمة أصلا، إلا أنه جدّدها بعد الاحتلال وسيّرها إلى الواقع بعد الحرب الخليجية، وفي هذا الجانب تأتي المسرحية كنبوءة صادقة من قلم الحزامي، لأنه كتبها عام 1973م كقصة طريفة عندما حصلت مناوشات حدودية من العراق على الكويت، تحت تأثير مسرح اللامعقول.
وكان اسم المسرحية في بداية الأمر عودة الجبرتي ــ وهو الرجل الذي يأتي من الماضي، ليدافع عن الحق والحقيقة، إنه عاصر الغزو والاحتلال الفرنسي لمصر، وشاهد الأحداث. كتب الحزامي هذه المسرحية وأودعها الدرج. وفي عام 1990م، عندما حدث الغزو،واحتل العراق الكويت لمدة سبعة أشهر، قرّر أن ينشر المسرحية، فغير العنوان من عودة الجبرتي إلى بداية النهاية.[3]
ملخص الرواية:
يقدم المسرحي في المشهد الأول المؤرخ الذي يأتي بالجبرتي ـــ بطل المسرحية ــ من التاريخ إلى العصر الراهن ليكشف الحقيقة، ويختلف لباسه وملامحه تماما عن الآخرين، والجبرتي الذي عاش زمانا غير هذا يندهش في أول الوهلة لما شاهدها من معطيات عصر الفضاء، من الصواريخ والأسلحة الحربية وصورة إطلاقها وغيرها من الصور التي لم يتألف بها بعد. ويرى الطفل الذي يبيع الصحائف اليومية قبل أن يعرف ما تضمنه من الأخبار، ليرتزق بها وأن يجد لقمة عيشه فيها، وممنوع هو ومماثلوه من التثقيف والتربية، ويسمع الخبر بأن الجندي قد قتل رئيسه لأسباب تافهة مع أن الصحفيين والشعب لا يجدر بهذا القتل ولا بهذا الاغتيال، إلا أن معظم هذه السلوكيات السلبية قد صارت جزء لا يتجزء في هذا العصر الفضائي، ويواجه الجبرتي الأحاديث الغريبة والأشياء النادرة، لأن هذه الأشياء لم تكن موجودة في عصره.
وتنمو الحبكة المسرحية من خلال التشخيص لرمزيات، مثل الحاكم المستبد، وبلدة ساسا، وبلدة تاتا، والشعب المعذَّب الصامتة والمتسول المخابر. ويزور الجبرتي في مقهى شعبي في بلدة ساسا، حيث يتعرف هناك على ضابط ترك العمل في الجيش ويكتم سببه حتى على زوجته، ومن هنا يعلم الجبرتي أن الرجال في بلدة ساسا صامتون لا يتجرؤون بالكلام على الحاكم المستبد، وتحولوا إلى شعوب صامتة، وحتى عند ممارسة الجنس في السرير، لأنهم لا يثقون بجيزاتهم خوفا من المخابرات.
ومستبد بلدة ساسا يغار على بلدة تاتا المجاورة لها، لأن بلدة تاتا بالرغم من صغرها غنية ثرية. وهنا يجري حوار بين الحاكم المستبد والجبرتي، حيث يقول الحاكم المستبد إنه هو نابليون عصره، وإنما إلحاقه لبلدة تاتا إلى بلدته ساسا فذلك لمجرد هدفه إلى الوحدة العربية. ولكن الجبرتي يرد عليه بأن والوحدة لا تكون في منتصف الليل بل في وضح النهار، حيث يرمز الحزامي بهذا القول إلى الحرب الخليجية بين العراق والكويت التي بدأت في منتصف الليل.
الحرب الخليجية في مسرحية بداية النهاية:
وتعتبر هذه المسرحية هي الوحيدة الفريدة في جنسها، لأنه لا توجد مسرحية أخرى تسلط الضوء على الحرب الخليجية الغاشمة بين العراق والكيوت. وفي هذا المنوال وقد أدّى الحزامي دوره الفني المسرحي إذ يلتقط الصور الحربية بتمامها، ونسجها في خيط مسرحي ينقد خلالها الأوضاع السلبية السائدة في الحرب الخليجية.
ولعل تغيير عنوانه من عودة الجبرتي ــ إلى بداية النهاية، هو الرامز الأول إلى موضوع المسرحية التي تعالجه في فصولها ومشاهدها. لأن هذا بداية النهاية، أي نهاية حكم صدام حسين الاستبدادي، وقد رمز الحزامي إلى حكمه الاستبدادي بأن صوره حاكما مستبدا لبلدة ساسا، التي هي الرامزة إلى جمهورية العراق. والشخصيات المسرحية في مسرحية بداية النهاية كلهم يلعبون أدوارهم كأنهم الرموز إلى مختلف الأوضاع السائدة في الحرب الخليحية، إذ يأتي الحزامي ببلدة تاتا، وهي طبعا ترمز إلى بلدة الكويت، وهي غنية مع صغر بقعتها الجغرافية.
وقد أتى الحزامي بالجبرتي ــــ الرجل التاريخي ــ لأنه أراد بتقديمه إلى الخشبة المسرحية أن يقارن بين بلدة ساسا القديم وساسا اليوم الحاضر، لأن بعض التغييرات الاجتماعية تأثرت على القيم الأخلاقية، كما يسعي أن  يصور مشكلات ذات أهمية السائدة،ـ كأجور العمال وحقوق المرأة والقتل والعنف في العراق أيام الاستبداد. 
أما الطفل الذي يقضي طفولته في بيع الجرائد اليومية، بدون أن يعرف الصالح من الطالح، المحروم من التثقيف والتربية العصرية اللائق به، فإنه هو الرامز إلى الحال الاجتماعي والحقوق الإنساني العربي في جمهورية العراق في وقت الحرب الخليجية، وينقد الحزامي الوضع التربوي في العراق في الثمانينات.
ويظهر مدى استبداده حينما يصور الحزامي، شخصية الضابط الذي ترك العمل في الجيش، فلم يصرح بسبب خروجه من الجيش، وفوق ذلك يجتهد في كتمان سبب خروجه حتى على شريكة حياته، لأن الضابط يخاف من زوجته المخابرة. ومن هنا ينقد الحزامي أن الرئيس العراقي الراحل صدام حسن قد بثّ العيون في مهمة المخابرة، لئلا يرفع صوت المكافح ضدّ حكمه الاستبدادي، وعلاوة على هذا فإنه يرمز إلى أن الغدر والخيانة شائعة بين العراقيين، فلم تسلم منها حتى الحياة الزوجية.
مزج الحزامي في مسرحية بداية النهاية بين الخيال والواقعية دون تعقيد وغموض، واتختذت مسرحيته هذه الشكل السياسي الواقعي، فلم يخرج الحزامي في جانب الموضوع عن الجادة التي التزمها الكتاب المسرحيون. ولغة المسرحية فصيحة بخلاف العامية التي توجد في بعض مسرحياته، والشخصيات المسرحية يستخدمون اللغة الفصحى في كلامهم. ويتناول الحزامي بعض القضايا الاجتماعية في مسرحيته هذه، ويجتهد في إنقاذ الناس من ظلم الحاكم، قد استطاع الكاتب في هذه المسرحية أن يعرض أهدافه بصورة من الصور عن الحرب العراقية مع الكويت وتأثيرها على المجتمع الكويتي، وتعد المسرحية بداية النهاية صوت الحزامي الذي رفعه ضد الاستبداد والفساد وتضعيف القيم الإنسانية.



[1] Wikipedia
[2] المقالة للسيدة زهرة بندبي، الباحثة الإيرانية، الکاتب المسرحي سليمان الحزامي ونتاجاته الأدبية ــ موقع ديوان العرب، http://diwanalarab.com/spip.php?article24423


[3]مقالة: وقفة مع الأديب المسرحي سليمان داود الحزامي ومسرحيته بداية النهاية، بقلم سيد إبراهيم آرمن وزهرة بندبي، مجلة البيان الكويتية، العدد 486، يناير 2011.

الثلاثاء، 25 نوفمبر 2014

المؤمن والمنافق عند حاتم الأصم رحمه الله


المنافق ما أخذ من الدنيا:
ــ يأخذ بالحرص...
ــ ويمنع بالشك...
ــ وينفق بالرياء...
والمؤمن:
ــ يأخذ بالخوف...
ــ ويمسك بالسنة...
ــ وينفق لله خالصا في الطاعة...

ـــ حاتم الأصم رحمه الله ــ

زاد حاتم الأصم رضي الله عنه... في سفر الدنيا

وقال رجل لحاتم الأصم:
بلغني أنك تجوز المفاوز من غير زاد...؟
فقال حاتم: بل أجوزها بالزاد، وإنما زادي فيها أربعة أشياء...!
قال: وما هي؟
فقال حاتم رحمه الله:
الأول: أرى الدنيا كله لله...
الثاني: وأرى الخلق كلهم عباد الله...
الثالث: والأسباب والأرزاق بيد الله...
الرابع: وأرى قضاء الله نافذا في كل أرض الله....
فقال له الرجل: نعم الزاد زادك يا حاتم، أنت تجوز به مفاوز الآخرة....

فلسفة الحياة عند حاتم الأصم رحمه الله

قال رجل لحاتم الأصم رحمه الله... على أي شيء بنيتَ أمرك؟
قال الحاتم: على أربع خصال....
الأول: على أن لا أخرج من الدنيا حتى أستكمل رزقي....
الثاني: وعلى أن رزقي لا يأكله غيري...
الثالث: وعلى أن أجلي لا أدري متى هو...

الرابع: وعلى أن لا أغيب عن الله طرفة عين.....

ليتك تسلم....قصة حاتم الأصم بع أحمد بن حنبل رحمهما الله

قال إمام المذهب أحمد بن حنبل رحمه الله، للعارف بالله حاتم الأصم رحمه الله
ابن حنبل: أخبرني يا حاتم فيمَ أتخلص من الناس؟ 
حاتم: يا أبا عبد الله... في ثلاثة خصال...
ابن حنبل: وما هي؟ 
حاتم: أن تعطيهم مالك، ولا تأخذ من مالهم شيئا.... وتقضي حقوقهم، ولا تستقضي منهم حقا.... وتحمل مكروههم، ولا تكره واحدا منهم على شيء..
فأطرق ابن حنبل ينكت بإصبعه الأرض... ثم رفع رأسه وقال: يا حاتم إنها لشديدة.
فقال له حاتم: وليتك تسلم... وليتك تسلم.... وليتك تسلم...
رحمهما الله ورحمنا بهما

الأحد، 2 نوفمبر 2014

دور المتعلم في تنشيط الأمة


بقلم محمد علي الوافي/ الباحث في مركز الدراسات العربية والإفريقة ـ جامعة جواهرلال نهرو بنيودلهي.


الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين وآله وصحبه أجمعين، أحييكم جميعا بتحية الإسلام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، في هذه الجلسة المباركة يحلو لي أن أتقدم إلى سعادتكم بكلمات قلائل حول العنوان اللافت ــ دور المتعلم في تنشيط الأمة ــ
إخوتي وأساتذتي، لا حاضر لأمة تجهل ماضيها ولا مستقبل لأمة تنسى فضائلها، وإن طلبة العلم وتلامذته هم أمل الأمة في حاضرها ومستقبلها، وهم صُناع حضارتها وثقافتها تنعقد عليهم ـ بعد الله عز وجل ـ الآمالُ في النهوض بأمتنا المنكوبة المجروحة، ولن يتحققَ لهم الارتقاء والازدهار إلا إذا أخذوا بأسباب الرقي في تحصيل العلم النافع وتطبيقه عملياً في الحياة ونقله من حيز التجريد إلى أرض الواقع، لأنا نعيش في عالم يُوصف بأنه عصر الانفجار الثقافي، وفي عالم تتدهور فيه الفضائل والخيرات، لذلك ينبغي أن نسلك كل مسلك بطلبتنا وتلامذتنا نحو العلم والمعرفة لتتجه الأمة نحو الازدهار والارتقاء.
وها هوذا نبي هذه الأمة بنظرته الفاحصة وحكمته البالغة وضع التلامذة رياحين الأمة وأملها منذ اللحظة الأولى فى موضعهم اللائق بهم ليكونوا العاملَ الرئيسيَّ في بناء كيان الإسلام وتبليغ دعوته ونشر نوره في بقاع العالم، بل قضى عليه الصلاة والسلام معظمَ أوقاته في تهذيب أخلاقهم وشحذ هِمَمِهم وتوجيه طاقاتهم وإعدادهم لتحمّل المسئولية في قيادة الأمة.
إخوتي وأساتذتي، وليس من الخفي علينا أن مبدأ التنزيل السماوي على النبي العدناني كان بالأمر على القرائة، لأن الطلبة الذي يحسن القرائة والكتابة هم عماد أي أمة من الأمم، وسر نهضتها وبناة حضارتها، وهم حماة العقيدة والمدافعون عن حياضها، فهؤلاء بما يتمتعون به من قوة عقلية وبدنية ونفسية يحملون لواء الدفاع عن الأمة، وترى الأمة في هؤلاء الطلبة قيادتها وسيادتها نحو التقدم والارتقاء، دينيا وماديا، سياسيا واجتماعيا، حضاريا وثقافيا.
إخوتي وأساتذتي، هذه هي كلمتي الأخيرة، إن الأمة ترجو وتحتاج إلى من يستيقظها ويشحذ همتها، ويذكر مجدها وسؤددها وتاريخها، لأنها أمة اشتهرت في المشارق والمغارب، ودانت لها الجبابرة، وخفقت راياتها فوق رؤوس قصور القياصرة والأكاسرة. فهل آن الأوان لطلبة اليوم أن يسمع آهات الأمة وتوجعاتها حتى يقود الأمةَ إلى قرطبها وبغدادها.  وهذا هو دور الطلبة أن يكونوا أدلاء الأمة، لأن الأمة ضل عن الطريق إلى دمشقها وبغدادها وقرطبها.... ونحن طلبة ووفاة، والله يوفقنا وهو مولانا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

خطبة عيد الأضحى

خطبة عيد الأضحى

بقلم محمد علي الوافي ـ الباحث، مركز الدراسات العربية والإفريقية، جامعة جواهرلال نهروا بنيودلهي.

الخطبة الأولى
الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر تهليلا، والله أكبر تحميدا، والله تمجيدا، والله أكبر كبيرا والحمد لله كثيرا وسبحان الله وبحمده بكرة وأصيلا، لا إله إلا الله الله أكبر الله أكبر ولله الحمد.
الحمد لله الذي قال في محكم تنزيله: إن أول بيت وضع للناس للذي ببكة مباركا وهدى للعالمين فيه آيات بينات مقام إبراهيم ومن دخله كان آمنا ولله على الناس حج البيت من استطاع إليه سبيلا ومن كفر فإن الله غني عن العالمين  الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد.
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونؤمن به ونتوكل عليه، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا، من يهد الله فلا مضل له، فمن يضلله فلا هادي له، أشهد الا إله إلا الله وأشهد أن محمدا عبده ورسوله أرسله بنور الهدى ودين الحق ليظهره على الدين كله ولو كره الكافرون. اللهم صل على سيدنا محمد طب القلوب ودوائها وعافية الأبدان وشفائها ونور الأبصار وضيائها وعلى آله وصحبه وعترته وسلم.
إخوة الإيمان والإسلام، أوصيكم وإياي أولا بتقوى الله، فإن التقوى يدخلكم في الجنان، ويبعدكم عن النيران، واعلموا أن يومكم هذا يوم معظم شريف، ووقت مبارك لطيف، يوم الفضل والمزيد، ويوم اجتماع القريب والبعيد، ويوم تسبيح وتهليل وتحميد. الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد.
إخوة الإيمان والإسلام: استعدوا في هذا اليوم المبارك للصلاة والأضحية لله الملك المنان، والبسوا فيه أفخر وأحسن ما عندكم من الثياب، إظهارا لنعمة مولاكم الوهاب، وتقربوا إلى الله بذبائحكم السمينة، واجعلوها من أطيب أموالكم، فإن الله تعالى يغفر لصاحبها بأول قطرة من قطرات الدم قبل الوقوع على الأرض. لأن نبي هذه الأمة قال فيما قال: سمنو ضحاياكم فإنها على الصراط مطاياكم، وقد قال أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم، يا رسول الله ما هذه الأضاحي؟ فقال: سنة أبيكم إبراهيم عليه الصلاة والسلام، فقالوا: فما لنا يا رسول الله؟ فقال: بكل شعرة حسنة. قالوا: فما الصوف فيها يا رسول الله؟ قال: بكل شعرة من الصوف حسنة، ثم قال النبي المختار صلى الله عليه وسلم: من وجد سعة لأن يضحي فلم يضحّ فلا يحضر مصلانا، صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد.
إن أحسن الكلام كلام الله الملك المنان. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم، لن ينال الله لحومها ولا دماؤها ولكن يناله التقوى منكم كذلك سخرها لكم لتكبروا الله على ما هداكم وبشر المحسنين  
صدق الله العلي العظيم، وصدق النبي الكريم ونحن على ذلك من الشاكرين، بارك الله لنا ولكم بالقرآن الكريم، ونفعنا وإياكم بما فيه من الآيات والذكر الحكيم، وعصمنا وإياكم من الشيطان الرجيم، وإني آمركم وإياي بما أمر الله به وأنهاكم عما نهاه، أقول قولي هذا، أستغفر الله العظيم لي ولكم، وأستعفيه عني وعنكم وعن جميع المسلمين واستغفروه إنه هو الغفور الرحيم. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم، يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله وقولوا قولا سديدا يصلح لكم أعمالكم ويغفر لكم ذنوبكم ومن يطع الله ورسوله فقد فاز فوزا عظيما...
الخطبة الثانية
الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر الله أكبر ولله الحمد، الحمد لله الفاتح لما غلق، الخاتم لما سبق، الناصر الحق بالحق، والهادي إلى الصراط المستقيم، أشهد أن لا إله إلا الله وأشهد أن محمدا عبده ورسوله أرسله بنور الهدى ودين الحق، ليظهره على الدين كله ولو كره الكافرون، اللهم صلّ وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد كما صليت وسلمت وباركت على سيدنا إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد.
لله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد. أيها الناس اتقوا الله حق تقاته، وبادروا إلى أداء مفتراضاته واعلموا أن الله سبحانه وتعالى أمركم بأمر قد بدأ فيه بنفسه، وثنى بملائكته المسبحة لقدسه، وثلث بكم أيها المؤمنون من برية جنّه وإنسه، ويقول آمرا ومخبرا، إن الله ملائكته يصلون على النبي يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليما، اللهم صل على سيدنا محمد وبارك وسلم عليه.
لله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد. وارض اللهم عن أول الخلفاء أبي بكر الصديق، أفضل البشر بعد الأنبياء على التحقيق، وارض اللهم عن ثانيهم عمر بن الخطاب، منور المنبر والمسجد والمحراب، وعن ثالثهم عثمان بن عفان، جامع القرآن حبيب الرحمن، وعن رابعهم علي بن أبي طالب، وعن العشرة البررة الذين هم تمام العشرة، سعد وسعيد، طلحة والزبير، وعبد الرحمن بن عوف، وأمين هذه الأمة أبي عبيدة عامر الجراح، وارض اللهم على السيدين الشهيدين الحسن والحسين، وارض اللهم عن أمهما فاطمة الزهراء، وعن جدتهما خديجة الكبرى، وعن أم المؤمنين عائشة الطهرى، وعن سائر أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم.
لله أكبر، الله أكبر، الله أكبر، لا إله إلا الله الله أكبر، الله أكبر ولله الحمد. اللهم اغفر للمؤمنين والمؤمنات، والمسلمين والمسلمات، الأحياء منهم والأموات، إنك مجيب الدعوات يا قاضي الحاجات طيب ثراهم واجعل الجنة مأواهم، اللهم أجرنا من النار، اللهم أجرنا من النار، اللهم أجرنا من النار، اللهم لا تشو خلقنا بالنار، فإنها بئس الدار وبئس المثوى وبئس القرار. ربنا اغفر لنا ولإخواننا الذين سبقونا بالإيمان، ولا تجعل في قلوبنا غلا للذين آمنوا ربنا إنك رؤوف ررحيم.
عباد الله، إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي، يعظكم لعلكم تذكرون ولذكر الله أكبر والله يعلم ما تصنعون.


الاثنين، 13 أكتوبر 2014

الرماد

بقلم سهيل عبد الحكيم الوافي
تَصْطَادِينَ مِنْ اَحْلَامِي
وَاَنَا سَاهِرٌ عَلَيْهَا
وَمَزْرَعَتِي بِصَدْرِكِ
حُرِمْتُ مِنْ اَنْ اَجْنِيَ مِنْ ثِمَارِهَا
وَالكَلِمَاتُ
لَوَاقِحُ الحُبِّ بَيْنَنَا
تَهُبُّ وَ تَفْنَى فِى الصُّدُورِ

اختلاس

بقلم سهيل عبد الحكيم الوافي
كَانَ يُبَحْلِقُ فِيهَا
سَأَلَهُ الذِّي يَجْلِسُ بِجَنْبِهَا
"
اَتَرْغَبُ فِى شَوْهَاءَ
تُسْرِفُ فِي الشَّكْوَى
وتَبْخَلُ عَنْ الجَدْوَى
ولاَ تَغْسِلُ شَعْرَهَا
وَلَا تُزِيلُ نَتَانَةَ فَمِهَا"؟
اَجَابَ : لَا...حَاشَ وَكَلاَّ
قَالَ : اِذَنْ غُضَّ نَظْرَكَ عَنْ زَوْجَتِي